如何帮助孩子打开格局、认识世界?
日期: 2022.10.28
作者: MSS
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10月24日是联合国日,MSS的孩子们在老师的带领下,投入到联合国日的活动中。
我们希望让孩子们通过艺术,了解世界,体验文化的“不同”和世界的“大同”。
世界,如此多样!
什么是联合国呢?
我们的世界,由多个国家、多种民族和文化组成,一如我们的学校一样,我们身边的老师,同学,也都来自不同的国家,说着不同的语言。
在活动现场,孩子们穿上来自不同国家的服饰,挥舞起不同国家的国旗,有的还准备了纪念品,准备与伙伴们分享。
孩子们的脸上满是欣喜的神色:
原来,这个世界上,有那么多不同的服装;
原来,除了中文、英文,还有那么多别样的语言;
原来,不同国家的旗帜,是那么色彩斑斓……
开放与包容,分享与合作……
这个世界上除了我们自己之外,还有那么多“不同”,这些“不同”,带给孩子们惊喜,也让他们体会到世界人民之间友好的意义。
我们都是世界小公民
我们每一个人都是这个地球、这个世界上的一员。 我们不仅尊重我们自己、尊重家人与朋友,也要尊重来自不同国家和地区的伙伴。
让孩子们打开视野,拓宽眼界,做世界小公民,是MSS的价值观之一,这也与我们蒙氏的“尊重”的理念所契合。
正因为这个是地球上,有那么多不同的国家与文化,有那么多不同的鲜活的生命,才组成了如此精彩的世界,我们有责任,一起守护它,一起贡献出自己的力量与价值,让世界变得更加美好。
激发孩子的无限潜力
联合国日的活动,融合了文化、地理、自然科学等多种学科,为孩子们提供了多元的视角,给予他们机会,从中发现自己的兴趣。
可能有的孩子对地理尤其感兴趣,将来会成为他的研究方向;
可能有的孩子对语言特别有感觉,将引导他挖掘出更多可能的天赋;
可能有的孩子特别喜欢艺术绘画,他将打开更多艺术创作的灵感之门……
我们用我们力所能及的方式,点亮孩子心中的智慧之光,激发出他们的无限可能。
蒙氏理念传递多元文化
联合国致力于维护国际和平与安全,发展友好的国际关系。在MSS,我们通过联合国日的活动,让孩子们有机会了解不同的文化和合作的重要性。
在蒙氏课堂中,我们教导孩子了解地球。我们都生活在同一个星球上。我们从宏观到微观,向孩子们解释我们所处的位置,这使孩子能够理解大洲、国家和省份的概念。
给予孩子文化,就是给予世界爱与和平。
在MSS,我们凭借和平、合作和尊重的价值观,不断发展我们的学校文化与友谊。
孩子们的这些丰富体验,都可以融合到MSS课程所涉及的蒙氏领域,如生活实践、感官、语言和数学等,每一种学科都有很多学习与体验的方式,提供给年幼的孩子们。
写在最后
当我们新结识了一位朋友,
用汉语,我们会对他说:你好;
用英语,我们会说:Hello,
用法语,我们会说:bon jour……
世界很大,如此精彩。我们点亮孩子们心中小小的光与爱,就是在点亮这个世界。
正如《Hello To All The Children Of The World》所唱的那样:
Though some things may be different
虽然大家或许有些不同
We’re children just the same
但我们都是孩子
And we all like to sing and play
我们都喜欢唱歌和玩游戏
……
If we could meet each other
如果我们有机会相见
To run and sing and play
一起去跑、唱歌、玩耍
Then what good friends we all could be.
我们都将成为很好的朋友
虽然我们如此不同,但我们可以一起,开创未来。
年幼的心灵,装得下浩大的世界。
他们注定闪耀,带着爱与勇气。
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