上海私立蒙特梭利幼儿园（MSS）在上海创办近20年。从2004年在上海创办第一家MSS的时候，我们就怀着梦想，希望创办一所风格独特、创造机遇、帮助孩子培养独立人格与自主学习热情的学校。

蒙特梭利教育法，正是实现这一梦想的途径。

这里是孩子们的教育福地，我们尊重每一个孩子不同的个性，理解他们不同的发展阶段，孩子们将得到耐心的引导，学习兴趣与独一无二的天赋均能得到激发。

我们相信，无论是孩子还是家长，都能从蒙氏教育中获益，帮助孩子和家庭，共同成长。

上海广播电视台（SMG）采访MSS徐汇园园长董莹Jasmine Dong

今年6月，上海电视台哈哈炫动卫视《新闻同学-教育掌门人》节目采访了MSS！

主持人小荷姐姐与MSS徐汇园园长董莹Jasmine Dong进行了一次深度对谈。董园长介绍并分享了MSS徐汇园的发展及蒙氏的核心理念，更介绍了从MSS蒙氏环境中成长起来的孩子，其发展特点及优势。

相信以下这些内容，您也会感兴趣并希望进一步了解：

MSS的发展历史及徐汇园的情况

MSS蒙氏园的核心特点是什么？

混龄的环境具备哪些特点？

蒙氏理念如何融入实际课堂中？

蒙氏教育出来的孩子，最大的特点是什么？

以下为内容精华提炼：

多元文化社区

上海私立蒙特梭利幼儿园（MSS）在上海已经有近20年历史了。徐汇园是从2007年开始创办的，到现在也已经有16年了。目前我们一共有7个班级，2个托班，5个混龄班。学校坐落在徐汇区东湖路21号，位于市中心，闹中取静，是周边高端社区和家庭的首选。我们的招收对象，面向所有中国籍和外国籍的家庭；我们学校的特色，是蒙氏教育。蒙氏教育是世界各国普遍认可的教育方式之一，所以，有很多外企高管家庭，当他们来到上海的时候，都会优先选择我们学校。

混龄的优势

蒙氏提供混龄的班制。我们1.5-3岁是苗苗班，3-6岁是小树班。混龄其实是真实社会的模拟，因为对于我们成年人来说，我们不可能总是和同龄人在一起，这不符合真实的事实。真实的事实就是：我们会和不同年龄层的人打交道，那么孩子也是如此，混龄的环境不仅提供各个年龄段孩子自我发展所需，还帮助他们发展社交和沟通技能、团队协作等各种能力。

比如：在混龄教育中，孩子们会“转换身份”——起初，这个孩子可能是弟弟或者妹妹，随着他的成长，他逐渐会成为哥哥或者姐姐，在互动中，孩子们可以学习到交往的技巧。这种角色身份的转换，让孩子既有向上的依靠，又有向下的责任，还能感受到同龄人之间的公正。

系统而完善的教具

蒙氏教育有一个非常大的特点，那就是：拥有一整套系统而完善的教具。蒙氏教具能将抽象化的概念和知识点，通过具象化、实物化的教具，展现出来，并且贯穿于工作之中，那么，孩子们在不知不觉种，就能将概念和知识点，内化成自己的心智。

我们鼓励孩子们自主选择自己感兴趣的教具，通过这些真实的、可触摸的教具，去体验真实的感受，发展认知，这些习得的认知，都是日常生活当中会接触、并且可以实际运用到的概念，比如：轻、重、大、小、长、短、以及数学中的“量”的概念，这些都是非常具象化的，帮助他们形成具体的认知与概念。

我们很荣幸，一直在坚持最纯正的蒙特梭利教育理念，并与理念相同的家庭并肩同行。

我们也始终在保护每个孩子的个性，给孩子做选择的机会，并尊重孩子的选择。

我们相信，只有这种自发性的动力，才能让孩子持久地保持行动的热情，帮助孩子成为TA自己。

儿童是人类的希望和承诺。

——玛利亚・蒙特梭利

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