下午4点正是放学时刻，但MSS三家校区里依然还留有不少身影，其中有不少是我们的家长。

2022年9月-10月，MSS各校区的“静默观察之旅”，一如既往地开展了。

远离喧闹 做回小孩

不管世界如何纷繁喧嚣，家长们来到“静默观察之旅”，都会很都会很peaceful。

我们希望邀请爸爸妈妈来到蒙氏课堂，做一回小孩，从孩子的角度去体验蒙氏教育，所以，爸爸妈妈的节奏会慢下来。

在当下快节奏的生活中，慢，显得尤为“另类”。

快速、高效，是成人的视角。孩子就是“慢”的，他们有他们的节奏。

一心一意 没有打扰

如果您来到蒙氏课堂观察过，就会发现：孩子们是可以很专注的。

这很可能挑战了大家的认知，因为，我们总会收到来自家长的询问：我的孩子不够专注、不安分、做事没耐性……

不过分干预、不打扰孩子的专注工作、适度引导孩子，是蒙氏的理念之一。

同时，在蒙氏教室里，我们倡导尊重的原则。孩子们会在教室里各自开展工作，也可以彼此交流，前提是：当别的小朋友在工作时，我们要先耐心等待一下，先不去打扰他，等他完成一项工作，我们再与他交谈和互动。

我们各自专注、又彼此尊重。 所以，爸爸妈妈来到“静默观察之旅”，也不会被打扰、获得尊重。

老师们通过蒙氏的教具、工作、各种活动，让爸爸妈妈体验纯正的蒙氏教学的氛围，真正进入孩子的“时空”。

找到答案 获得释然

我们用照片记录下了爸爸妈妈在“静默观察之旅”的身影：大家都在认真倾听老师的讲解，同时，脸上带着一丝丝好奇。

事实上，很多家长来到蒙氏课堂，都会产生很多疑问。

比如，当老师介绍教具时，爸爸妈妈会问：那么多教具，到底有什么用？

比如，当老师带领着爸爸妈妈来到语言区时，他们会问：我的孩子到了3岁能不能掌握英语能力？

再比如，当从语言区来到数学区时，爸爸妈妈会问：为何我的孩子现在对数学没兴趣呢？

我们的老师都深耕蒙氏教育多年，非常理解爸爸妈妈的疑惑和焦虑，会用自己的经验与方式，与大家沟通，解答疑惑，让爸爸妈妈更加释然。

纯真的蒙氏课堂分为5大区域：生活区、感官区、数学区、语言区、文化区，每一个区域都有自身独特的功能，同时匹配孩子的月龄段；

蒙氏的教具也是丰富多样的，每一种教具都有自己专属的使用方式与目的。

在“静默观察之旅”，家长们可以身临其境地体验蒙氏课堂，同时，也会找到相应的答案：

请爸爸妈妈不要着急。每个孩子在不同阶段，他的能力发展和兴趣点，都是不一样的。

你以为他对某件事没兴趣，但很可能，他只是还没有进入那个感兴趣”的阶段；

你希望他能对某件事感兴趣，但或许，这份“期许”并不是孩子自身的潜力所在。

我们相信，在蒙氏课堂里，通过我们耐心的引导，每一个孩子都能找到自己的适应节奏与兴趣所在。

当他真正达到那一时刻，他就会产生内在驱动力。

这种源发的力量，是非常强大的。

写在最后

MSS的“静默观察之旅”每学年都会举办一次，感谢每一位爸爸妈妈的参与，也欢迎我们未来的家长们的积极参加。

虽然我们总说，孩子一眨眼就长大了，但是，我们依然有很多机会去理解他们，从他们还很小的时候开始。

毕竟，爸爸妈妈也曾经是小孩子呀！

教学过程是种子，孩子们的点滴成长，都是果实。

只要多多去“体验”，一定会迎来收获；
只要开启“旅程”，总会找到答案。

这一路，MSS会始终陪伴着大家。
我们，来日方长。

更多信息与蒙氏理念，欢迎关注MSS官方微信公众号 ↓↓↓