Iris是我们MSS西虹桥园的家长，宝宝是家中的二宝，在3岁时就加入MSS，到现在已经5岁了。

Iris的大宝没有选择蒙氏，有了二宝后，她对蒙氏有了更深入的理解。现在，Iris有自己的自媒体平台，定期会为家长们科普育儿理念，带去育儿分享。

最近，她来到西虹桥园，和锡安教育集团0-3岁蒙氏学术总监Tina老师进行了一次深度对谈，激发出了许多充满智慧的火花。

谈到做视频和做采访的初衷，Iris觉得自己作为家长，感受到蒙氏有很多被人误解之处。她很希望那么好的教育体系，可以被更多人所客观地了解。

一起来看看这些视频吧！

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【视频1】
Iris现身说法：
如何给孩子选择合适的教育方式？
为什么来MSS接受蒙氏教育是正确的选择？

【视频2】
蒙氏的孩子两极分化？
有的孩子很快乐，
但似乎什么都“不会”……
但是，孩子真的“什么都不会”吗？
这些都是表面现象，
真实的情况，并不是这样……

【视频3】
每个家庭的规划和预期是不同的
蒙氏是开心教育 or 自由教育？
这其中包含了很多对蒙氏的误解……
蒙氏提倡有边界的自由……
并不是完全放飞的教育！

对于教育，Iris有很多自己的思考——

“家长们误以为把孩子交给学校就行，就能达成100%的交付。这其实是不可能的。”

Iris经常遇到家长会这样问她：这个学校好不好、那个学校好不好。她认为，不同类型的学校，真的没法比。

很多家长误以为把孩子交给学校，就能立马培养出一个完美的孩子。但其实，没有哪一个孩子的教育，是不需要家校配合的。

如果家庭想要退居二线“隐身”，那么，任何一个学校，都没办法满足这样的期待
另外，孩子到哪里都是可以适应的，会焦虑的往往是大人。

家长为什么会焦虑？一个就是前面提到的，抱有错误的期待，以为把孩子交给学校就万事大吉了，但是出来的结果，家长又不认可，觉得不是自己想要的，或者和她理想中的期待相去甚远。这就出现了认知偏差。

Iris认为，正确的思维方式应该是：家长需要想明白，希望孩子成为怎样的人？再去研究什么样的教育系统是适合孩子的，有哪些学校可以提供这样的支持。学校如果可以提供大部分支持，那么剩下的其他部分，可以再怎么补充起来？孩子的规划是一个大工程，每个环节都需要家长认真思考。

所以，Iris现在做的事情，就是集结全球资源，定期通过渠道、平台，发布最新信息，帮助家长理清思路、建立认知、做好规划、筛选学校。她希望帮助家长们根据孩子的自身特点，找到一条适合孩子的成长规划之路，这个规划是可以奠定孩子一生发展的。

“蒙氏教育尊重人的生命个体，是一个人真正应该接受的教育。”

Iris认为，MSS蒙氏真正可以做到以孩子为主，尊重每一个个体，完全根据孩子的成长需要，给到阳光、养分、土壤。蒙氏可以为孩子提供非常好的引导。这样的环境，有机会让每一个孩子的独特特质被看到、被认可、被尊重，让孩子成为他自己。MSS给孩子提供了一个真正安全又适合的成长空间，有机会让孩子在他的年龄，做他可以做的任何事情，他没有精神内耗，状态是自洽的，他才有机会被激发出潜能，他作为一颗小种子，才有机会去绽放。

“蒙氏教育是一个终生发展的教育，我认为这是一个人作为‘人’真正应该接受的教育。一个人在成长的过程中，自然而然地习得技能，实现他的生命的自然成长。这些能力会贯穿孩子的一生，从校园连接到学校，从自己的原生家庭又连接到婚姻家庭。蒙氏很尊重人的这种自然生命的个体，提供相应、必要的支持，让孩子的未来走得更稳健。”